Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Завдання для учнів на час призупинення навчального процесу
Увага! Дана новина вміщує завдання для учнів на період призупинення навчального процесу в гімназії на період до 15 лютого 2019 року.
Щоб переглянути - натисніть на заголовок новини.
Зверніть увагу, що завдання будуть доповнюватись, СЛІДКУЙТЕ ЗА ОНОВЛЕННЯМИ!
5-А клас
Українська мова (вчителі Бугаєнко О.М., Громадська В.М.): § 34, вивчити правила; Вправи 416, 418;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна" + доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 308 (3); 340; 344; 346 (2); 349.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 52, 54 (вивчити правила напам'ять); с. 52 - вивчити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 24 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити вправу 4; урок 25 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити правило (kein/keine); повторити дієвідмінювання дієслів с. 52, 54.
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-Б клас
Українська мова (вчителі Бугаєнко О.М., Громадська В.М.): § 34, вивчити правила; Вправи 416, 418;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 308 (3); 340; 344; 346 (2); 349.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 52, 54 (вивчити правила напам'ять); с. 52 - вивчити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 24 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити вправу 4; урок 25 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити правило (kein/keine); повторити дієвідмінювання дієслів с. 52, 54.
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-В клас
Українська мова (вчителі Бугаєнко О.М., Громадська В.М.): § 34, вивчити правила; Вправи 416, 418;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 74, 216, 249, 254, 261+ доповнено: виконайте завдання (для збільшення зображення - натисніть на нього)
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 52, 54 (вивчити правила напам'ять); с. 52 - вивчити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 24 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити вправу 4; урок 25 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити правило (kein/keine); повторити дієвідмінювання дієслів с. 52, 54.
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-Г клас
Українська мова: § 29, вивчити правила; вправи 344, 349, 350;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 308 (3); 340; 344; 346 (2); 349.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 70, вправа 1 (напам'ять); с. 66-70 - повторити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 - записати нові слова в словник і вивчити, вправа 2 (ЧП), врава 5 (письмово); урок 37 - записати нові слова в словник і вивчити, вправи 3, 4 (усно)
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-Д клас
Українська мова: § 29, вивчити правила; вправи 344, 349, 350;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 74, 216, 249, 254, 261 + доповнено: виконайте завдання (для збільшення зображення - натисніть на нього)
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 70, вправа 1 (напам'ять); с. 66-70 - повторити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 - записати нові слова в словник і вивчити, вправа 2 (ЧП), врава 5 (письмово); урок 37 - записати нові слова в словник і вивчити, вправи 3, 4 (усно)
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
6-А клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика:№ 150; 151; 154; 156.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5+ доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
6-Б клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика:№ 150; 151; 154; 156.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5 + доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
6-В клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика: № 543, 548, 549, 556, 557, 568, 569, 571, 572.+доповнено: 3 частина № 99, 100, 103, 105, 111, 112
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5+ доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
6-Г клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика: № 543, 548, 549, 556, 557, 568, 569, 571, 572..+доповнено: 3 частина № 99, 100, 103, 105, 111, 112
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5+ доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
7-А клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого)
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова: с. 121 (слова); вправа 3 с. 124 (записати в зошит тільки питання
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-Б клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 121 (слова); вправа 3 с. 124 (записати в зошит тільки питання
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-В клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 121 (слова); вправа 3 с. 124 (записати в зошит тільки питання
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-Г клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 119 (вивчити слова і правило)
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-Д клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: § 3, П. 23. № 867, 869, 871, 875, 880, 882, 887; збірник ІІІ варіант № 161, 163, 164, 169+ доповнено: зб. І варіант, № 155- 175.
Геометрія: Збірник ІІІ варіант, № 61, 63, 64, 65, 67, 70, 72, 73, 75 + доповнено: § 2 п. 11 № 252-255.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 119 (вивчити слова і правило)
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 54, вивчити діалог; WB с. 46, вправи 1,2+ доповнено: SB с. 100 вправи 1-4, ; WB с. 85
Англійська мова (вчитель Савчук Я.І.):WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
8-А клас
Українська мова: § 29 (правила), вправи № 308, 309, 310, 312, 313
Українська література: М.Коцюбинський "Дорогою ціною", с. 112-133 (читати), с. 119 № 7, 8, 9, 11 (письмово).
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 110 вправа 1, вивчити слова
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 4, вивчити слова, вправа 4 (б), с. 108 (ЧП), правило с. 174 (слабка відміна іменників).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-Б клас
Українська мова: § 29 (правила), вправи № 308, 309, 310, 312, 313
Українська література: М.Коцюбинський "Дорогою ціною", с. 112-133 (читати), с. 119 № 7, 8, 9, 11 (письмово).
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.):с. 74 -вивчити слова; с. 76 - переклад тексту.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 слова, вправа 4 (ЧП); урок 37 слова, вправа 4 (ЧП).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Історія України:повторити § 20-21, вивчити § 22.
Всесвітня історія:повторити § 15, вивчити § 16.
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-В клас
Українська мова: § 29 (правила), вправи № 308, 309, 310, 312, 313
Українська література: М.Коцюбинський "Дорогою ціною", с. 112-133 (читати), с. 119 № 7, 8, 9, 11 (письмово).
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 110 вправа 1, вивчити слова
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 4, вивчити слова, вправа 4 (б), с. 108 (ЧП), правило с. 174 (слабка відміна іменників).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-Г клас
Українська мова: повторити § 20-25, § 25, вправи 283, 284; § 26, 27, вправи 287 (усно), 288, 290, 296 (усно), 297 (усно).
Українська література: прочитати І.Карпенко-Карий "Сто тисяч", М.Коцюбинський "Дорогою ціною".
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.):с. 74 -вивчити слова; с. 76 - переклад тексту.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 слова, вправа 4 (ЧП); урок 37 слова, вправа 4 (ЧП).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-Д клас
Українська мова: повторити § 20-25, § 25, вправи 283, 284; § 26, 27, вправи 287 (усно), 288, 290, 296 (усно), 297 (усно).
Українська література: прочитати І.Карпенко-Карий "Сто тисяч", М.Коцюбинський "Дорогою ціною".
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.):с. 74 -вивчити слова; с. 76 - переклад тексту.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 слова, вправа 4 (ЧП); урок 37 слова, вправа 4 (ЧП).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Історія України:повторити § 20-21, вивчити § 22.
Всесвітня історія:повторити § 15, вивчити § 16.
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
9-А клас
Українська мова: § 24, вправи 274, 278, 280; § 25, вправи 288 (усно), 289, 291, 293.
Українська література:прочитати М.Гоголь "Тарас Бульба"
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 – 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Геометрія: § 1 п.5, № 5.14; 5.16; 5.19; 5.20; 5.24; 5.25 доповнено: § 1 ст. 47-48.
Алгебра: підручник ст. 146-148, § 3 п. 15 № 15.1-15.6
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
9-Б клас
Українська мова: § 24, вправи 274, 278, 280; § 25, вправи 288 (усно), 289, 291, 293.
Українська література:прочитати М.Гоголь "Тарас Бульба"
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 - 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Алгебра: № 20.60; 20.61; 20.62; 20.65-2075 + доповнено: підручник ст. 146 № 1-18
Геометрія: № 5.15-5.20; 5-25-5.34 + доповнено: підручник ст. 47 № 1-12
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
9-В клас
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 - 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Геометрія: § 1 п.5, № 5.14; 5.16; 5.19; 5.20; 5.24; 5.25 доповнено: § 1 ст. 47-48.
Алгебра: підручник ст. 146-148, § 3 п. 15 № 15.1-15.6
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
9-Г клас
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 - 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Геометрія: § 1 п.5, № 5.14; 5.16; 5.19; 5.20; 5.24; 5.25 доповнено: § 1 ст. 47-48.
Алгебра: підручник ст. 146-148, § 3 п. 15 № 15.1-15.6
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
10-А клас
Українська мова: § 39-40, вправа 7 и(1-2 завдання) с. 121.
Зарубіжна література:
1. РОЗГЛЯНЬТЕ СПІВВІДНОШЕННЯ ГРУП ГЕРОЇВ:
А) Лужин – Раскольніков – Разуміхін
Б) Лєбєзятніков – Раскольніков – Порфирій Петрович
В) Свидригайлов – Раскольніков – Соня Мармеладова.
2. (письмово) За яким принципом сформовані ці групи?
3. (письмово) Яку «роль» відіграє Раскольніков у подібній класифікації?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Алгебра: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, ст. 115, 111 + доповнено: прочитати § 33 № 33.1; 33.2
Геометрія: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, 7, ст. 100-101.
Біологія:§ 9-10, читати, вміти переказувати.
Географія:§ 29-31, підготуватись до тестів.
Історія України:повторити § 39-40, вивчити § 41-42
Всесвітня історія:повторити § 15-20, вивчити § 21-22
Мистецтво: читати с.44-46 ел. підручника; реферат на тему: «Мистецтво Китаю» (вибрати один вид мистецтва). Вимоги до реферату: титульний аркуш, план, вступ, основна частина, висновок (свій!), список джерел, нумерація сторінок, шрифт Times New Roman (14 пт).
10-Б клас
Українська мова: § 39-40, вправа 7 и(1-2 завдання) с. 121.
Українська література: Біографія В.Стефаника, прочитати новелу "Камінний крест" + доповнено: підготувати повідомлення "З історії України: причини еміграцій українців на рубежі ХІХ-ХХ століть"; скласти паспорт твору В.Стефаника "Камінний крест"
Зарубіжна література:
1. РОЗГЛЯНЬТЕ СПІВВІДНОШЕННЯ ГРУП ГЕРОЇВ:
А) Лужин - Раскольніков - Разуміхін
Б) Лєбєзятніков - Раскольніков - Порфирій Петрович
В) Свидригайлов - Раскольніков - Соня Мармеладова.
2. (письмово) За яким принципом сформовані ці групи?
3. (письмово) Яку «роль» відіграє Раскольніков у подібній класифікації?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Алгебра: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, ст. 115, 111+ доповнено: прочитати § 33 № 33.1; 33.2
Геометрія: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, 7, ст. 100-101.
Біологія:§ 9-10, читати, вміти переказувати.
Географія:§ 29-31, підготуватись до тестів.
Історія України:повторити § 39-40, вивчити § 41-42
Всесвітня історія:повторити § 15-20, вивчити § 21-22
Мистецтво: читати с.44-46 ел. підручника; реферат на тему: «Мистецтво Китаю» (вибрати один вид мистецтва). Вимоги до реферату: титульний аркуш, план, вступ, основна частина, висновок (свій!), список джерел, нумерація сторінок, шрифт Times New Roman (14 пт).
Фізика: повторити тему "Насичена пара. Вологість повітря"
10-В клас
Українська мова: § 39-40, вправа 7 и(1-2 завдання) с. 121.
Зарубіжна література:
1. РОЗГЛЯНЬТЕ СПІВВІДНОШЕННЯ ГРУП ГЕРОЇВ:
А) Лужин - Раскольніков - Разуміхін
Б) Лєбєзятніков - Раскольніков - Порфирій Петрович
В) Свидригайлов - Раскольніков - Соня Мармеладова.
2. (письмово) За яким принципом сформовані ці групи?
3. (письмово) Яку «роль» відіграє Раскольніков у подібній класифікації?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Алгебра: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, ст. 115, 111+ доповнено: прочитати § 33 № 33.1; 33.2
Геометрія: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, 7, ст. 100-101.
Біологія:§ 9-10, читати, вміти переказувати.
Географія:§ 29-31, підготуватись до тестів.
Історія України:повторити § 39-40, вивчити § 41-42
Всесвітня історія:повторити § 15-20, вивчити § 21-22
Мистецтво: читати с.44-46 ел. підручника; реферат на тему: «Мистецтво Китаю» (вибрати один вид мистецтва). Вимоги до реферату: титульний аркуш, план, вступ, основна частина, висновок (свій!), список джерел, нумерація сторінок, шрифт Times New Roman (14 пт).
Фізика: підготуватись до конрольної роботи з молекулярної фізики
11-А клас
Українська мова: с. 319-329 (непарні); с. 314 вправа 2 (зошит); с. 236 вправи (в зошит), синтаксичний розбір + характеристика; с. 237-238 (тести); написати твір "Як добро має перемагати в нашому недоброму світі?"
Українська література: вивчити напам'ять вірш Симоненка "Задивляюсь у твої зіниці".
Зарубіжна література:
1. ПРОЧИТАТИ ЗА ПІДРУЧНИКОМ С. 258 -266.
2. Вивчити біографію Е.М. Хемінгуея.
3. (письмово) Назвіть три риси, вчинки письменника, які привернули вашу увагу і поясніть свій вибір.
4. ПРОЧИТАТИ «СТАРИЙ І МОРЕ».
5. Повторити: що таке притча.
6. (усно) Одною із особливостей стилю Хемінгуея – ефект айсберга. Поміркуйте, що саме у повісті «Старий і море» знаходиться «під водою»?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено:
Повторити Камю «Чума».
Виконати РМ (письмово): есе (200 слів) на одну із тем:
1. Люди більше заслуговують на захоплення, ніж на зневагу (за творами Брета та Камю)
2. Узяти за тему виписаний із Камю «Чума» афоризм (попереднє д\з)
Алгебра:підручник ст. 278-280, тест № 3 + доповнено: Збірник Мерзляк 1 варіант, ст. 75 к.р. 6 № 1-5
Геометрія: збірник Мерзляк 1 варіант ст. 94 кр № 5 № 2-5
Історія України: § 23 - повторити, вивчити § 24.
Всесвітня історія: § 19 - конспект.
Художня культура: читати с.38-51; опрацювати питання для самоконтролю (с.43, с.50).
Фізика: підготуватись до самостійної роботи з геометричної оптики
11-Б клас
Українська мова: с. 319-329 (непарні); с. 314 вправа 2 (зошит); с. 236 вправи (в зошит), синтаксичний розбір + характеристика; с. 237-238 (тести); написати твір "Як добро має перемагати в нашому недоброму світі?"
Українська література: вивчити напам'ять вірш Симоненка "Задивляюсь у твої зіниці".
Зарубіжна література:
1. ПРОЧИТАТИ ЗА ПІДРУЧНИКОМ С. 258 -266.
2. Вивчити біографію Е.М. Хемінгуея.
3. (письмово) Назвіть три риси, вчинки письменника, які привернули вашу увагу і поясніть свій вибір.
4. ПРОЧИТАТИ «СТАРИЙ І МОРЕ».
5. Повторити: що таке притча.
6. (усно) Одною із особливостей стилю Хемінгуея - ефект айсберга. Поміркуйте, що саме у повісті «Старий і море» знаходиться «під водою»?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено:
Повторити Камю «Чума».
Виконати РМ (письмово): есе (200 слів) на одну із тем:
1. Люди більше заслуговують на захоплення, ніж на зневагу (за творами Брета та Камю)
2. Узяти за тему виписаний із Камю «Чума» афоризм (попереднє д\з)
Алгебра:підручник ст. 278-280, тест № 3 + доповнено: Збірник Мерзляк 1 варіант, ст. 75 к.р. 6 № 1-5
Геометрія: збірник Мерзляк 1 варіант ст. 94 кр № 5 № 2-5
Історія України: § 23 - повторити, вивчити § 24 або теми § 26-27.
Всесвітня історія: § 19 - конспект.
Художня культура: читати с.38-51; опрацювати питання для самоконтролю (с.43, с.50).
Фізика: підготуватись до самостійної роботи з геометричної оптики
Українська мова (вчителі Бугаєнко О.М., Громадська В.М.): § 34, вивчити правила; Вправи 416, 418;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна" + доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 308 (3); 340; 344; 346 (2); 349.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 52, 54 (вивчити правила напам'ять); с. 52 - вивчити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 24 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити вправу 4; урок 25 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити правило (kein/keine); повторити дієвідмінювання дієслів с. 52, 54.
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-Б клас
Українська мова (вчителі Бугаєнко О.М., Громадська В.М.): § 34, вивчити правила; Вправи 416, 418;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 308 (3); 340; 344; 346 (2); 349.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 52, 54 (вивчити правила напам'ять); с. 52 - вивчити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 24 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити вправу 4; урок 25 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити правило (kein/keine); повторити дієвідмінювання дієслів с. 52, 54.
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-В клас
Українська мова (вчителі Бугаєнко О.М., Громадська В.М.): § 34, вивчити правила; Вправи 416, 418;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 74, 216, 249, 254, 261+ доповнено: виконайте завдання (для збільшення зображення - натисніть на нього)
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 52, 54 (вивчити правила напам'ять); с. 52 - вивчити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 24 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити вправу 4; урок 25 - записати нові слова в словник і вивчити, вивчити правило (kein/keine); повторити дієвідмінювання дієслів с. 52, 54.
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-Г клас
Українська мова: § 29, вивчити правила; вправи 344, 349, 350;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 308 (3); 340; 344; 346 (2); 349.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 70, вправа 1 (напам'ять); с. 66-70 - повторити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 - записати нові слова в словник і вивчити, вправа 2 (ЧП), врава 5 (письмово); урок 37 - записати нові слова в словник і вивчити, вправи 3, 4 (усно)
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
5-Д клас
Українська мова: § 29, вивчити правила; вправи 344, 349, 350;
Українська література: ст. 137-158 опрацювати; вивчити визначення понять "драматичний твір", "ремарки", "діалог", "монолог"; дати відповіді на питання с. 142-143, с. 157-158 (усно).
Зарубіжна література: в робочих зошитах письмово виконати порівняльну характеристику Тома і Гека (Чим схожі, що спільне? Чим відрізняються?); Читати твір Елеонор Портер "Поліанна"+ доповнено: Позакласне читання: Астрід Ліндгерн "Пеппі Довгапанчоха" - прочитати, переглянути фільм за твором.
Математика: № 74, 216, 249, 254, 261 + доповнено: виконайте завдання (для збільшення зображення - натисніть на нього)
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 70, вправа 1 (напам'ять); с. 66-70 - повторити слова.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 - записати нові слова в словник і вивчити, вправа 2 (ЧП), врава 5 (письмово); урок 37 - записати нові слова в словник і вивчити, вправи 3, 4 (усно)
Історія України: повторити § 13-15, вивчити § 16.
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): SB с. 64 - читати, перекладати впр. 2.
Сходознавство: Святкова листівка з атрибутами східного нового року (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
6-А клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика:№ 150; 151; 154; 156.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5+ доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
6-Б клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика:№ 150; 151; 154; 156.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5 + доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
6-В клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика: № 543, 548, 549, 556, 557, 568, 569, 571, 572.+доповнено: 3 частина № 99, 100, 103, 105, 111, 112
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5+ доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
6-Г клас
Українська мова: підготуватись до контрольної роботи §44-48 <+ доповнено: опрацювати § 49,, 50, вправи 418 (1, 2 завдання), 420.
Зарубіжна література: Завершити читати «Сліпий музикант» Короленка. Письмово виконати завдання (на подвійних листочках): продовжити думку (100 слів) «Сліпий музикант» навчив мене…». Деталі: завантажити документ
+доповнено:
1. Письмово виконати за власним вибором одне із завдань: с. 170 № 6, 7, 8, 9. Повторити твори Чехова, Дж. Лондона.
2. Підготуватися до позакласного читання: розповідь про улюблений роман.
3. Приблизний план розповіді: а) назва роману; б) автор його; в) коротко передати зміст твору; г) пояснити, чому цей твір став моїм улюбленим.
Критерії оцінювання розповіді:
- Правильно обраний жанр 2 б.
- Назва 1 б.
- Автор 1б.
- Зміст 4 б.
- Пояснення вибору 4 б.
Математика: № 543, 548, 549, 556, 557, 568, 569, 571, 572..+доповнено: 3 частина № 99, 100, 103, 105, 111, 112
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 83 - записати слова в словничок (без перекладу); с. 84 (вивчити правила напам'ять); повторити числа 1-100
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): 1. ст. 68 - вивчити слова, вправа 2 (ЧП); с. 70 вправа 5 (ЧП); с. 71 - вивчити правило; с. 72, вправа 2 (усно), вправа 3 (письмово)
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 64, вивчити діалог; WB с. 52, вправи 1-5+ доповнено: SB с. 60 - читати, перекладати; SB с. 101 - читати, перекладати, вправи 1,2,3
Географія: § 37, 38 - прочитати.
Сходознавство: закінчити роботу над малюнком за твором «Епос про Гільгамеша»
Англійська мова (вчитель Якимович В.Л.): SB ст 58 - вивчити вирази,SB ст. 60 - читати, перекладати, WB ст 52 № 1-5
7-А клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого)
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова: с. 121 (слова); вправа 3 с. 124 (записати в зошит тільки питання
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-Б клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 121 (слова); вправа 3 с. 124 (записати в зошит тільки питання
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-В клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 121 (слова); вправа 3 с. 124 (записати в зошит тільки питання
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-Г клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: завдання для самостійної підготовки в електронному варіанті - завантажити.
Геометрія: підручник Мерзляк: теорія § 2 п.9, 10; ст.97 № 2 "Перевірте себе" в тестовій формі; на самоопрацювання - § 2 п.11 "Третя ознака рівності трикутників", № 253, 257,260.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 119 (вивчити слова і правило)
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Біологія: § 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 3-4 (ст. 152), 4-6 (ст. 158);
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Англійська мова:WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
7-Д клас
Українська література: завдання та матеріали для самостійної підготовки розміщені на сайті вчителя + нове завдання на період з 11 по 15 лютого
Зарубіжна література: Вивчити напам'ять вірш "Жди меня" К.Симонова ст. 213 (оригінал або переклад); читати Е.А.По "Золотий жук" ст. 217-229; читати А.Конан Дойл "Пістрява стрічка" ст. 233-242.
Алгебра: § 3, П. 23. № 867, 869, 871, 875, 880, 882, 887; збірник ІІІ варіант № 161, 163, 164, 169+ доповнено: зб. І варіант, № 155- 175.
Геометрія: Збірник ІІІ варіант, № 61, 63, 64, 65, 67, 70, 72, 73, 75 + доповнено: § 2 п. 11 № 252-255.
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 119 (вивчити слова і правило)
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.):Урок 44 - вивчити слова, вправа 5 (ЧП), правило с. 117; урок 45 - вивчити слова, правила с. 119
Англійська мова (вчитель Воронюк І.С.): SB с. 54, вивчити діалог; WB с. 46, вправи 1,2+ доповнено: SB с. 100 вправи 1-4, ; WB с. 85
Англійська мова (вчитель Савчук Я.І.):WB p.88-89, p. 50 ex.1,2: writing SB p.65 "School is the best place to learn, isn't it?"
Географія: § 36, 37 - вміти переказувати.
Образотворче мистецтво: Двофігурна композиція «Танець» (класичний, спортивний або сучасний) з передачею руху, з відтворенням фону (декорацією) (формат А4, в техниці живопису або кольорової графіки)
Фізика: повторити § 26-30, підготуватись до тематичної роботи за параграфами.
8-А клас
Українська мова: § 29 (правила), вправи № 308, 309, 310, 312, 313
Українська література: М.Коцюбинський "Дорогою ціною", с. 112-133 (читати), с. 119 № 7, 8, 9, 11 (письмово).
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 110 вправа 1, вивчити слова
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 4, вивчити слова, вправа 4 (б), с. 108 (ЧП), правило с. 174 (слабка відміна іменників).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-Б клас
Українська мова: § 29 (правила), вправи № 308, 309, 310, 312, 313
Українська література: М.Коцюбинський "Дорогою ціною", с. 112-133 (читати), с. 119 № 7, 8, 9, 11 (письмово).
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.):с. 74 -вивчити слова; с. 76 - переклад тексту.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 слова, вправа 4 (ЧП); урок 37 слова, вправа 4 (ЧП).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Історія України:повторити § 20-21, вивчити § 22.
Всесвітня історія:повторити § 15, вивчити § 16.
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-В клас
Українська мова: § 29 (правила), вправи № 308, 309, 310, 312, 313
Українська література: М.Коцюбинський "Дорогою ціною", с. 112-133 (читати), с. 119 № 7, 8, 9, 11 (письмово).
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 110 вправа 1, вивчити слова
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 4, вивчити слова, вправа 4 (б), с. 108 (ЧП), правило с. 174 (слабка відміна іменників).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-Г клас
Українська мова: повторити § 20-25, § 25, вправи 283, 284; § 26, 27, вправи 287 (усно), 288, 290, 296 (усно), 297 (усно).
Українська література: прочитати І.Карпенко-Карий "Сто тисяч", М.Коцюбинський "Дорогою ціною".
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.):с. 74 -вивчити слова; с. 76 - переклад тексту.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 слова, вправа 4 (ЧП); урок 37 слова, вправа 4 (ЧП).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
8-Д клас
Українська мова: повторити § 20-25, § 25, вправи 283, 284; § 26, 27, вправи 287 (усно), 288, 290, 296 (усно), 297 (усно).
Українська література: прочитати І.Карпенко-Карий "Сто тисяч", М.Коцюбинський "Дорогою ціною".
Зарубіжна література: Сонет Данте № 11; сонет Петрарки (вивчити за вибором); сонет Шекспіра (вивчити за вибором, за бажанням - мовою оригіналу); знати зміст трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта".
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.):с. 74 -вивчити слова; с. 76 - переклад тексту.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 36 слова, вправа 4 (ЧП); урок 37 слова, вправа 4 (ЧП).
Географія: § 37-40, готуватись до тестів за § 29
Історія України:повторити § 20-21, вивчити § 22.
Всесвітня історія:повторити § 15, вивчити § 16.
Алгебра: п.16 № 501-512 (зелені)
Геометрія: тести ст. 109-110, правила ст.110-11.
Мистецтво: 1) прочитати с.88-97, відповісти письмово на питання с.97 1,2,3 (в зошитах або на подвійних листах); 2) стор. 97 завдання №4 (зразок на стор.96-97, варіант 2 – виконати на А4 за мотивами зразків. Зразки не копіювати!)
Англійська мова (вчитель Мариненко Г.П) SB p. 76-77, ex. 47-7
9-А клас
Українська мова: § 24, вправи 274, 278, 280; § 25, вправи 288 (усно), 289, 291, 293.
Українська література:прочитати М.Гоголь "Тарас Бульба"
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 – 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Геометрія: § 1 п.5, № 5.14; 5.16; 5.19; 5.20; 5.24; 5.25 доповнено: § 1 ст. 47-48.
Алгебра: підручник ст. 146-148, § 3 п. 15 № 15.1-15.6
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
9-Б клас
Українська мова: § 24, вправи 274, 278, 280; § 25, вправи 288 (усно), 289, 291, 293.
Українська література:прочитати М.Гоголь "Тарас Бульба"
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 - 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Алгебра: № 20.60; 20.61; 20.62; 20.65-2075 + доповнено: підручник ст. 146 № 1-18
Геометрія: № 5.15-5.20; 5-25-5.34 + доповнено: підручник ст. 47 № 1-12
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
9-В клас
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 - 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Геометрія: § 1 п.5, № 5.14; 5.16; 5.19; 5.20; 5.24; 5.25 доповнено: § 1 ст. 47-48.
Алгебра: підручник ст. 146-148, § 3 п. 15 № 15.1-15.6
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
9-Г клас
Зарубіжна література: Прочитати підручник с. 140 - 164.
Виконати завдання:
1. (усно) Що таке «Людська комедія»?
2. (письмово) Скласти кола Вена до понять «Божественна комедія» та «Людська комедія»
3. (усно) Структура «Людської комедії»
4. Прочитати Бальзак «Гобсек»
5. (письмово) Виписати позитивні та негативні ідеї, дії Гобсека
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: письмово виконати завдання: с. 164 №: 17, 22.
Геометрія: § 1 п.5, № 5.14; 5.16; 5.19; 5.20; 5.24; 5.25 доповнено: § 1 ст. 47-48.
Алгебра: підручник ст. 146-148, § 3 п. 15 № 15.1-15.6
Німецька мова (вчитель Нагайко С.В.): с. 118-119 - вивчити правила.
Німецька мова (вчитель Позднишева Н.І.): Урок 42 - вивчити слова, вправа 3 (ЧП); Урок 43 - вивчити слова, вправа 3 ст. 105 (ЧП); Вивчити правила с. 213-214 (Підрядне речення часу).
Біологія:§ 35, 36, читати, дати письмові відповіді на запитання 5-7 ст. 139, 7-10 ст. 144
Англійська мова (вчитель Науменко Г.В.): записати переклад лексики Unit 6; WB с. 67, 67, 72, 73; SB с. 76, 77.
Географія: § 24, 25 - вміти переказувати.
Мистецтво: 1) прочитати с.174-179,зробити конспект за темою «Реклама» 2) Відповісти письмово на питання с.179 №4 (в зошитах або на подвійних листах), 3) закіінчити роботу над фотографією «Зимовий пейзаж» (надати фото на мобільному)
10-А клас
Українська мова: § 39-40, вправа 7 и(1-2 завдання) с. 121.
Зарубіжна література:
1. РОЗГЛЯНЬТЕ СПІВВІДНОШЕННЯ ГРУП ГЕРОЇВ:
А) Лужин – Раскольніков – Разуміхін
Б) Лєбєзятніков – Раскольніков – Порфирій Петрович
В) Свидригайлов – Раскольніков – Соня Мармеладова.
2. (письмово) За яким принципом сформовані ці групи?
3. (письмово) Яку «роль» відіграє Раскольніков у подібній класифікації?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Алгебра: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, ст. 115, 111 + доповнено: прочитати § 33 № 33.1; 33.2
Геометрія: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, 7, ст. 100-101.
Біологія:§ 9-10, читати, вміти переказувати.
Географія:§ 29-31, підготуватись до тестів.
Історія України:повторити § 39-40, вивчити § 41-42
Всесвітня історія:повторити § 15-20, вивчити § 21-22
Мистецтво: читати с.44-46 ел. підручника; реферат на тему: «Мистецтво Китаю» (вибрати один вид мистецтва). Вимоги до реферату: титульний аркуш, план, вступ, основна частина, висновок (свій!), список джерел, нумерація сторінок, шрифт Times New Roman (14 пт).
10-Б клас
Українська мова: § 39-40, вправа 7 и(1-2 завдання) с. 121.
Українська література: Біографія В.Стефаника, прочитати новелу "Камінний крест" + доповнено: підготувати повідомлення "З історії України: причини еміграцій українців на рубежі ХІХ-ХХ століть"; скласти паспорт твору В.Стефаника "Камінний крест"
Зарубіжна література:
1. РОЗГЛЯНЬТЕ СПІВВІДНОШЕННЯ ГРУП ГЕРОЇВ:
А) Лужин - Раскольніков - Разуміхін
Б) Лєбєзятніков - Раскольніков - Порфирій Петрович
В) Свидригайлов - Раскольніков - Соня Мармеладова.
2. (письмово) За яким принципом сформовані ці групи?
3. (письмово) Яку «роль» відіграє Раскольніков у подібній класифікації?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Алгебра: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, ст. 115, 111+ доповнено: прочитати § 33 № 33.1; 33.2
Геометрія: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, 7, ст. 100-101.
Біологія:§ 9-10, читати, вміти переказувати.
Географія:§ 29-31, підготуватись до тестів.
Історія України:повторити § 39-40, вивчити § 41-42
Всесвітня історія:повторити § 15-20, вивчити § 21-22
Мистецтво: читати с.44-46 ел. підручника; реферат на тему: «Мистецтво Китаю» (вибрати один вид мистецтва). Вимоги до реферату: титульний аркуш, план, вступ, основна частина, висновок (свій!), список джерел, нумерація сторінок, шрифт Times New Roman (14 пт).
Фізика: повторити тему "Насичена пара. Вологість повітря"
10-В клас
Українська мова: § 39-40, вправа 7 и(1-2 завдання) с. 121.
Зарубіжна література:
1. РОЗГЛЯНЬТЕ СПІВВІДНОШЕННЯ ГРУП ГЕРОЇВ:
А) Лужин - Раскольніков - Разуміхін
Б) Лєбєзятніков - Раскольніков - Порфирій Петрович
В) Свидригайлов - Раскольніков - Соня Мармеладова.
2. (письмово) За яким принципом сформовані ці групи?
3. (письмово) Яку «роль» відіграє Раскольніков у подібній класифікації?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено: прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Алгебра: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, ст. 115, 111+ доповнено: прочитати § 33 № 33.1; 33.2
Геометрія: збірник (Мерзляк), підготовка до кр № 6, 7, ст. 100-101.
Біологія:§ 9-10, читати, вміти переказувати.
Географія:§ 29-31, підготуватись до тестів.
Історія України:повторити § 39-40, вивчити § 41-42
Всесвітня історія:повторити § 15-20, вивчити § 21-22
Мистецтво: читати с.44-46 ел. підручника; реферат на тему: «Мистецтво Китаю» (вибрати один вид мистецтва). Вимоги до реферату: титульний аркуш, план, вступ, основна частина, висновок (свій!), список джерел, нумерація сторінок, шрифт Times New Roman (14 пт).
Фізика: підготуватись до конрольної роботи з молекулярної фізики
11-А клас
Українська мова: с. 319-329 (непарні); с. 314 вправа 2 (зошит); с. 236 вправи (в зошит), синтаксичний розбір + характеристика; с. 237-238 (тести); написати твір "Як добро має перемагати в нашому недоброму світі?"
Українська література: вивчити напам'ять вірш Симоненка "Задивляюсь у твої зіниці".
Зарубіжна література:
1. ПРОЧИТАТИ ЗА ПІДРУЧНИКОМ С. 258 -266.
2. Вивчити біографію Е.М. Хемінгуея.
3. (письмово) Назвіть три риси, вчинки письменника, які привернули вашу увагу і поясніть свій вибір.
4. ПРОЧИТАТИ «СТАРИЙ І МОРЕ».
5. Повторити: що таке притча.
6. (усно) Одною із особливостей стилю Хемінгуея – ефект айсберга. Поміркуйте, що саме у повісті «Старий і море» знаходиться «під водою»?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено:
Повторити Камю «Чума».
Виконати РМ (письмово): есе (200 слів) на одну із тем:
1. Люди більше заслуговують на захоплення, ніж на зневагу (за творами Брета та Камю)
2. Узяти за тему виписаний із Камю «Чума» афоризм (попереднє д\з)
Алгебра:підручник ст. 278-280, тест № 3 + доповнено: Збірник Мерзляк 1 варіант, ст. 75 к.р. 6 № 1-5
Геометрія: збірник Мерзляк 1 варіант ст. 94 кр № 5 № 2-5
Історія України: § 23 - повторити, вивчити § 24.
Всесвітня історія: § 19 - конспект.
Художня культура: читати с.38-51; опрацювати питання для самоконтролю (с.43, с.50).
Фізика: підготуватись до самостійної роботи з геометричної оптики
11-Б клас
Українська мова: с. 319-329 (непарні); с. 314 вправа 2 (зошит); с. 236 вправи (в зошит), синтаксичний розбір + характеристика; с. 237-238 (тести); написати твір "Як добро має перемагати в нашому недоброму світі?"
Українська література: вивчити напам'ять вірш Симоненка "Задивляюсь у твої зіниці".
Зарубіжна література:
1. ПРОЧИТАТИ ЗА ПІДРУЧНИКОМ С. 258 -266.
2. Вивчити біографію Е.М. Хемінгуея.
3. (письмово) Назвіть три риси, вчинки письменника, які привернули вашу увагу і поясніть свій вибір.
4. ПРОЧИТАТИ «СТАРИЙ І МОРЕ».
5. Повторити: що таке притча.
6. (усно) Одною із особливостей стилю Хемінгуея - ефект айсберга. Поміркуйте, що саме у повісті «Старий і море» знаходиться «під водою»?
Деталі: завантажити документ
+ доповнено:
Повторити Камю «Чума».
Виконати РМ (письмово): есе (200 слів) на одну із тем:
1. Люди більше заслуговують на захоплення, ніж на зневагу (за творами Брета та Камю)
2. Узяти за тему виписаний із Камю «Чума» афоризм (попереднє д\з)
Алгебра:підручник ст. 278-280, тест № 3 + доповнено: Збірник Мерзляк 1 варіант, ст. 75 к.р. 6 № 1-5
Геометрія: збірник Мерзляк 1 варіант ст. 94 кр № 5 № 2-5
Історія України: § 23 - повторити, вивчити § 24 або теми § 26-27.
Всесвітня історія: § 19 - конспект.
Художня культура: читати с.38-51; опрацювати питання для самоконтролю (с.43, с.50).
Фізика: підготуватись до самостійної роботи з геометричної оптики
Comments:
Only authorized users can leave comments.